Phương pháp giảng dạy tại trung tâm

Đăng bởi Admin vào lúc 16:30 - 15/10/2020

Có nhiều PHHS hay hỏi Ms.Oanh một số câu hỏi như:

1. Chương trình học có giống trên trường không cô ?

Trả lời : giáo trình tại trung tâm là giáo trình biên soạn và tổng hợp từ rất nhiều nguồn sách khác nhau mà không dạy theo  một giáo trình sách "cố định"  . Học viên của Ms.Oanh có những bạn theo trung tâm từ cấp 1 -3 nên giáo trình học sẽ được thiết kế phù hợp cho từng lứa tuổi từ căn bản đến nâng cao . Các khóa học khai giảng tại trung tâm rất ít vì số lương học sinh ổn định và chủ yếu chỉ dành cho học sinh lớp 2-3 nên hiển nhiên rằng các bạn học yếu và mất căn bản sẽ không thể nào theo kịp giáo trình của Ms.Oanh biên soạn mà các bạn ấy sẽ phải học Kèm căn bản đến khi nào đủ khả năng theo học các lớp tại trung tâm. 

2. Tại sao các bé học những nơi khác giáo viên thường giao bài về nhà mà khi học trung tâm lại không thấy cô giao bài cho bé về nhà làm thêm ?

Trả lời : Tại vì Ms.Oanh hiểu tâm lý các con nên sẽ không giao bài , PH cứ thử nghĩ xem trên trường học hơn 10 môn , giáo viên nào cũng giao bài học không " xuể"  đến nỗi đi " học thêm" cũng bắt về nhà làm bài thì các con có thích không ? Vấn đề thứ 2 , Tiếng Anh không giống các môn học khác , không phải cứ bỏ công thức vào là làm được , muốn làm được bài tập thi học sinh phải hiểu tại sao mình làm như vậy thì mới đem lại kết quả , ép con làm thì hiển nhiên con sẽ đối phó , làm đại cho xong thì đi thi làm sao phân tích được đề mà làm . Trên lớp các bạn nhỏ sẽ được học và thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên , học xong - thuộc bài - ra về thì sẽ giúp các bé giảm áp lực xuống rất nhiều .Nhiều PH không biết tiếng Anh thì làm sao hướng dẫn con học ở nhà được , rồi bắt con ngồi chép copy chỉ mất thời gian của con thôi ạ .

3. Cô ơi , bé đem đề cương lên cô chỉ bé làm với ạ , cô giúp bé ôn thi giúp PH ?

Trả lời : Nếu học viên theo học trung tâm từ nhỏ thì PHHS yên tâm là con mình sẽ không phải khổ sở chạy bài mỗi khi sắp thi đâu ạ . Chương trình dạy tại trung tâm được cập nhật theo sách giáo khoa trên trường nên trước thi khoảng 1 tháng học viên sẽ được học sát với nội dung ôn thi , trước thi 1 tuần các bạn sẽ được hướng dẫn cách làm bài thi và giải đề  đó là lý do phần lớn học viên theo học tại trung tâm sẽ có điểm khá trở nên . Nhưng vẫn còn một số ít học viên  vì nhiều lý do  như : hay nghỉ học , đến lớp không ôn bài cũ , không tập trung nghe giảng và tương tác với giáo viên , đến ngày thi thi không học từ vựng trong sách giáo khoa theo hướng dẫn của giáo viên thì việc đảm bảo điểm số cho các bạn ấy là việc vượt khỏi tầm kiểm soát của trung tâm mà nó cần sự quan tâm của PPHS nhiều hơn đến việc học của các bạn ấy may ra sẽ cải thiện được tình hình . Còn đối với các bạn "mất căn bản" thì phải học lại đến khi lấy lại căn bản thì giáo viên mới hướng dẫn các bạn ấy làm đề được vì dù có giải hết các đề ôn thì đề thi cũng không ra y chang để các bạn học thuộc mà chép lại đâu ạ vì bài thi tiếng Anh nó có cấu trúc đề thi nên phải hiểu và biết cách làm thì mới làm điểm cao được ! 

4. Các bạn học sinh từ 10 tuổi trở lên muốn đang kí học ở trung tâm thì làm thế nào ?

Trả lời : Khóa học " lấy lại căn bản 4- 6 tháng" chỉ được khai giảng 1 lần duy nhất vào đầu tháng 6 hàng năm do Ms.Oanh trực tiếp đảm nhận với lộ trình học như sau :

  •  Tháng thứ 1 : học làm quen với phương pháp dạy bên trung tâm , nếu sau 1 tháng học mà các bạn " chịu học" và theo được với cách học và phương pháp giảng dạy tại trung tâm thì PHHS mới đăng kí khóa học " căn bản"
  • Từ tháng 2 -4 : học viên sẽ được học giáo trình thiết kế dành riêng cho học sinh "mất gốc" và học lại tất các những chủ điểm ngữ pháp quan trọng mà được sử dụng thường xuyên nhất.Nếu học viên tiếp thu tốt và học có hiệu quả thì sau khóa học này các bạn có thể tham gia vao các lớp học hiện tại mà Ms.Oanh đang giảng dạy .
  • Trong trường hợp học viên tiếp thu chậm thì thời gian học sẽ kéo dài thêm 2 tháng nữa .

5. Tại sao trung tâm chỉ khai giảng " 1 lần duy nhất " trong năm ?

Trả lời : Vì để học "căn bản" có hiệu quả thì phụ thuộc vào nhiều yếu tố : " giáo viên , lộ trình học , phương pháp giảng dạy , tâm lý của học viên , tâm lý của PHHS " và hai yếu tố quan trong quyết định thành công cho việc học lại nằm ở "sự CAM KẾT" của chính "học viên và PHHS". 

  • Học viên cần phải : gạt bỏ tâm lý học để chạy bài trên trường thì mới theo được lộ trình bên trung tâm .Việc học căn bản giống như việc chăm sóc một cái cây sắp chết , để " tái sinh" cho cái cây thì việc đầu tiên chúng ta phải thẳng tay  " cắt bỏ" những cành lá cũ mà chỉ giữ lại " phần GỐC" để tập trung vào chăm sóc và nuôi dưỡng , chỉ khi nào phần "Gốc rễ" được phục hồi thì cây mới " đâm chồi". Khi học viên đã bị" mất gốc" thì bắt buộc phải " CAM KẾT" đi học đầy đủ và về nhà phải học bài chứ nếu không thì dù giáo viên có giỏi , phương pháp có hay cũng chẳng thể nào giúp bạn được .
  • PPHS cần phải : biết được lực học hiện tại của con mình và "CAM KẾT" sẽ quan tâm đến việc học của con mình qua việc theo dõi Phiếu Điểm Danh và động viên con đi học vì học lớp Kèm là học kiến thức " cô đọng" nên chỉ cần học viên nghỉ một buổi sẽ không theo kịp được chương trình . PHHS hãy quan tâm đến con mình chứ "đừng phó thác hoàn toàn" cho giáo viên vì giáo viên chỉ giúp các con ở phần " chuyên môn" chứ không " học dùm" các con được đâu ạ . Có những học viên đã đăng kí khóa học nhưng "bỏ giữa chừng" vì không  tuân thủ được "cam kết"
  • Thực trạng hiện tại ở các lớp " Anh văn tăng cường" mà Ms.Oanh đứng lớp thì học viên khá đông nên để đảm bảo "chất lượng" và "mức học phí rẻ" thì từ học sinh đến giáo viên đều phải "CAM KẾT" trong việc "dạy và học" nên khi học sinh không chịu học thì giáo viên không thể nào làm tốt công việc cũng như "cam kết về chất lượng".
  •  

Phương pháp giảng dạy " học và thực hành" ngay tại lớp

Thực hành nghe:

- Học viên được xem hình và giải thích về cách dùng của từ hoặc cụm từ . 

- Nghe giáo viên đọc và theo kỹ thuật " đọc đuổi" từ chậm đến nhanh giúp chỉnh sửa từng "âm" sai .

Thực hành nói :

- Thực hành câu với những từ được học thông qua các cấu trúc ngữ pháp . 

- Chỉnh sửa ngữ điệu và chia bố cục của câu giúp học viên nói trôi chảy

Thực hành đọc :

- Nhìn hình ảnh trả lời câu hỏi và đọc to từ được học nhiều lần cho thật thấm

Thực hành viết : 

- Phương pháp viết được mô phỏng giống tiếng việt giúp học viên biết cách tách âm và ghi nhớ mặt chữ của từ giúp học viên "nhớ sâu"

Zalo
Hotline tư vấn: 0909993261